Inclusão escolar

Carteira criada por ONG mineira resolve o problema de alunos portadores de necessidades especiaisCom uma idéia nascida em Minas Gerais, o sistema de ensino no Brasil dá um grande passo em favor da inclusão das crianças portadoras de necessidades especiais. Depois de dois anos de pesquisa, a ONG mineira Noisinho da Silva desenvolveu o projeto da Carteira Escolar Inclusiva. O protótipo será apresentado na próxima segunda-feira, às 20 horas, no auditório do Museu Histórico Abílio Barreto, em Belo Horizonte, com a presença de profissionais de educação e design de todo o País.As pesquisas que levaram à Carteira Inclusiva envolveram profissionais das áreas de design, arquitetura, fisioterapia e terapia ocupacional, além de educadores e pais de crianças portadoras de deficiências. Durante dois anos, foram analisadas 28 escolas da Região Metropolitana de Belo Horizonte e entrevistados mais de 3 mil estudantes, de 6 a 12 anos. Essas crianças tiveram suas medidas catalogadas em um banco de dados antropométricos, único no Brasil, que definiu o tamanho que a carteira escolar deveria ter. O resultado é uma carteira composta por mesa e cadeira de plástico rotomoldado resistente (o mesmo usado em parques infantis), material atóxico, sem quinas e em formato atraente, colorido, para despertar a criatividade e o interesse das crianças.O trabalho que gerou o protótipo custou R$ 600 mil, sendo R$ 500 mil patrocinados pela Petrobras e o restante com recursos próprios da ONG, cujo balanço financeiro está disponível na Internet, no site www.noisinhodasilva.org.br. O parceiro do Noisinho da Silva é o escritório Índio da Costa Design, do Rio de Janeiro.Problema e soluçãoAs carteiras escolares disponíveis no mercado - e conseqüentemente nas escolas - não atendem adequadamente a todas as crianças. Não há regulagem de tamanho, distância entre a mesa e o assento (no caso das carteiras de braço), estabilidade etc. Com isso, as crianças deficientes são obrigadas a utilizar carteiras adaptadas, bem diferentes das utilizadas pelos seus colegas, o que reforça a discriminação. "É o objeto ajudando a realçar as dessemelhanças existentes entre as pessoas, desrespeitando a diversidade humana", segundo os idealizadores da nova carteira.A Carteira Escolar Inclusiva pode ser utilizada por todas as crianças, deficientes ou não. A criança pode ajustar a altura da cadeira e do encosto. O acento é ondulado, o que facilita a estabilidade, evitando que ela escorregue ou fique sentada uma postura inadequada.Para atender às crianças com paralisia cerebral, a cadeira possui acessórios que podem ser colocados pela professora, em questão de segundos, como um cinto de segurança, que deixa a criança firme na cadeira, sem escorregar, e um encosto para os pés.A cadeira conta com regulagem de altura, da profundidade do assento e do encosto lombar.O tampo da mesa é adaptável e pode ser inclinado (16°, 30° e 90°) para facilitar a leitura, principalmente as que tenham dificuldades de visão. A altura também pode ser adaptada. Há espaço para depositar os materiais escolares (lápis, borracha, cadernos e livros). Todas as regulagens possuem travas de segurança, para evitar qualquer acidente, e a manutenção pode ser feita pela própria escola porque os mecanismos são simples e as peças de reposição estão disponíveis no mercado.

À procura de um fabricante

Segundo os idealizadores, o projeto da Carteira Escolar Inclusiva segue as normas definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e da Comissão Permanente de Acessibilidade (CPA), instituições que normatizam as dimensões do mobiliário escolar e a acessibilidade dos portadores de necessidades especiais.O projeto da CEI também segue a portaria do Inmetro. Segundo os responsáveis pela ONG, como a carteira ainda está no protótipo, ainda não foi analisada pela instituição, mas assim que o primeiro produto for produzido, em escala industrial, será enviado para a realização dos testes e emissão do certificado pela instituição.A Noisinho da Silva está à procura de uma empresa que se interesse em fabricar e comercializar a Carteira Escolar Inclusiva para todo o País, com qualidade e preço acessível para as escolas. A intenção é que a CEI esteja disponível no mercado no início do ano letivo de 2007.Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que 14,5% da população brasileira possui algum tipo de deficiência (física, mental, auditiva ou visual). Pesquisa da Fundação Getúlio Vargas, de 2003, projeta para 2025 um aumento de 18% no percentual de deficientes no País.quase 30%.A ONGFormada por arquitetos, fisioterapeutas e designers, a Noisinho da Silva é uma organização não governamental que busca a inclusão social de crianças portadoras de necessidades especiais. Criada em Belo Horizonte, em 2003, ela utiliza o conceito de design universal como principal ferramenta de inclusão.

fonte: http://www.iof.mg.gov.br/?a=noticia&not=525163